Japanese Sentence Patterns

【JLPT N2★につけ (ni tsuke): both… and…, every time something happens】 

Meaning: both… and …; every time something happens

Formation:
Verb-dictionary form + につけ ( + Verb-dictionary form + につけ)
Noun + につけ ( + Noun + につけ)
いadj + につけ + ( いadj + につけ)

 

日本語 / にほんご / Japanese
(1) その写真を見るにつけ、小学校のころを思い出す / 思い出します。
(2) その音楽を聴くにつけ、昔の彼氏のことを思い出す / 思い出します。
(3) 試験での失敗を思い出すにつけ、悔しさがよみがえる / よみがえります。
(4) 雨につけ雪につけ、妹は毎日一時間散歩をする / 散歩をします。
(5) いいにつけ悪いにつけ、あなたは現状を報告しなければならない / 報告しなければなりません。
(6) 私が料理をすると、味が濃いにつけ薄いにつけ、家族は不平を言う / 不平を言います。

 

ことばと表現 / Words & Expressions
昔の彼氏【むかしのかれし】ex-boyfriend
現状【げんじょう】the current condition
不平を言う【ふへいをいう】to complain

 

英語 / えいご / English
(1) Whenever I see that photo, I think back to my elementary school days.
(2) Whenever I listen to the music, I remember my ex-boyfriend.
(3) Whenever I remember the exam that I failed, my regrets come back.
(4) Whether it rains or snows, my younger sister always takes a walk for one hour every day.
(5) You must report the current condition whether it’s bad or not.
(6) Each time I cook, either way, if the flavor is strong or weak, my family complain.

 

ひらがな / Hiragana
(1) そのしゃしんを みるにつけ、しょうがっこうの ころを おもいだす / おもいだします。
(2) そのおんがくを きくにつけ、むかしの かれしのことを おもいだす / おもいだします。
(3) しけんでの しっぱいを おもいだすにつけ、くやしさが よみがえる / よみがえります。
(4) あめにつけ ゆきにつけ、いもうとは まいにち いちじかん さんぽをする / さんぽをします。
(5) いいにつけ わるいにつけ、あなたは げんじょうを ほうこくしなければならない / ほうこくしなければなりません。
(6) わたしが りょうりをすると、あじが こいにつけ うすいにつけ、かぞくは ふへいをいう / ふへいをいいます。

 

ローマ字 / Roman letters
(1) Sono shashin o miru ni tsuke, shōgakkō no koro o omoidasu/ omoidashimasu.
(2) Sono ongaku o kiku ni tsuke, mukashi no kareshi no koto o omoidasu/ omoidashimasu.
(3) Shiken de no shippai o omoidasu ni tsuke, kuyashi-sa ga yomigaeru/ yomigaerimasu.
(4) Ame ni tsuke yuki ni tsuke, imōto wa mainichi ichijikan sanpo o suru/ sanpo o shimasu.
(5) Ī nitsuke warui ni tsuke, anata wa genjō o hōkoku shinakereba naranai/ hōkoku shinakereba narimasen.
(6) Watashi ga ryōri o suru to, aji ga koi ni tsuke usui ni tsuke, kazoku wa fuheiwoiu/ fuhei o iimasu.

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